Browsing by Author "عيساني سيد أحمد"

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    أثر التربية الموسيقية في الوسط المدرسي، التعليم المتوسط في الجزائر أنموذجا
    (2022-10-13) عيساني سيد أحمد; Encadreur: شرقي نورية
    الملخص (بالعربية) : الموسيقى فن بشري، ويتطور مجالها مع تطور الفكر البشري، ولكن منذ أن خلق الله الكون ونشأت الحياة على الأرض، فإن طبيعة هذا الفن بالذات تجعل من السهل الحصول عمى الترجمة في حاوية تواجه الواقع فن يجمع الناس معًا من خلال أغاني العمل الجماعي الإيقاعي والألحان التي تشبه الصيحات التحذيرية، حيث الموسيقى هي في أبسطها يتشكل عندما يعبر شخص عن نفسه أو يذكر آخر، حتى لو رافقته صرخة معينة. بالنظر إلى كل تطورات الحياة من بداية التاريخ حتى الوقت الحاضر، لم يكن نظام التعميم العالمي ليولي اهتمامًا كبيراً للموسيقى لو لا دورها الفعال في النمو الشخصي. والموسيقى هي الوسيلة لتهيئته للانخراط مع الآخرين وفقًا للأهداف الاجتماعية، وإعداده لحياته الخاصة وتهيئة الظروف للإبداع. من هذا المنظور، عنوان دراستنا بعنوان: أثر التربية الموسيقية على البيئة المدرسية، التعليم الثانوي في الجزائر أنموذجا. الكلمات المفتاحية: التربية الموسيقية- الوسط المدرسي- أثر – الفن الموسيقي ----------------------------------------------------------------------------------- Résumé (en Français) : La musique est un art humain, et son domaine se développe avec le développement de la pensée humaine, mais depuis que Dieu a créé l'univers et que la vie est apparue sur Terre, la nature même de cet art permet de se traduire facilement dans un contenant face à la réalité, un art qui rassemble les gens à travers des chansons de travail d'équipe rythmiques et des mélodies qui ressemblent à des cris de prudence, où la musique est à son plus basique se forme lorsqu'une personne s'exprime ou en mentionne une autre, même si elle est accompagnée d'un cri spécifique. Considérant tous les développements de la vie depuis le début de l'histoire jusqu'à nos jours, le système universel de généralisation n'aurait pas accordé beaucoup d'attention à la musique n'eût été son rôle actif dans la croissance personnelle. La musique est le moyen de le préparer à s'engager avec les autres conformément à des objectifs sociaux, de le préparer à sa propre vie et de créer les conditions de la créativité. Dans cette perspective, le titre de notre étude s'intitule : L'impact de l'éducation musicale sur le milieu scolaire, l'enseignement secondaire en Algérie comme modèle. Les mots clés : Éducation musicale - milieu scolaire - impact - art musical ----------------------------------------------------------------------------------- Abstract (en Anglais) : Music is a human art, and its field develops with the development of human thought, but since God created the universe and life arose on Earth, the very nature of this art makes it easy to obtain translation in a container facing reality. An art that brings people together through songs of rhythmic teamwork and melodies that resemble cries of caution, where music is at its most basic. It is formed when a person expresses himself or mentions another, even if accompanied by a specific cry. Considering all the developments of life from the beginning of history to the present, the global education system would not have paid much attention to music were it not for its effective role in personal growth. Music is the means to prepare him to engage with others in accordance with social goals, to prepare him for his own life and create conditions for creativity. From this perspective, the title of our study is entitled: The Impact of Musical Education on the School Environment, Secondary Education in Algeria as a Model. Keywords: Music education - school environment - impact - musical art