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Recent Submissions
Item
The Effects of EFL Teachers’ Gender on the Secondary School Students’ Learning
(2021-07-08) KERKAB Wafaâ; Encadreur: MENEZLA Nadia
الملخص (بالعربية) :
في مجال التعليم يحظى نوع الجنس الاجتماعي باهتمام كبير على المستوى العالمي لأنه يشكل فرقًا كبيرًا في نطاق تدريس اللغة وتعلمها. تهدف الدراسة البحثية الحالية للتحقق من تأثير نوع جنس معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على الإنجازات الأكاديمية للتلاميذ في المدارس الثانوية. تم تمييز الفروق بين الجنسين من خلال الإبلاغ عن أهمية وجهات نظر الطلاب تجاه نوع جنس استاذ اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تأثير الاختلافات والتشابهات بين الاساتذة رجالا كانوا او نساء من حيث الاستراتيجيات التعليمية المستخدمة في فصولهم الدراسية. من أجل تقييم تأثير نوع جنس الأستاذ طبقت الدراسة منهجًا مختلطًا: تم الحصول على البيانات الكمية من الاستبيانات التي تم تطويرها لكل من اساتذة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وتلاميذهم اما النتائج النوعية كانت في شكل ملاحظات مدونة في القسم و مقابلات مع الاساتذة. النتائج الإجمالية لهذه الدراسة خلصت إلى أن كلا الطرفين كان لديهما قناعة قوية بأن نوع الجنس يلعب دورًا رئيسيًا في تعلم وتدريس اللغة الإنجليزية. كانت هناك أدلة كثيرة على أن الفتيات حققن نتائج أفضل بشكل ملحوظ من الأولاد بسبب نوع جنس اساتذتهن. على الرغم من أن المعلمين والمعلمات يشاركون بعض الجوانب إلا أن أنماط التفاعلات بين المعلم والتلميذ كانت مرتبطة بنوع الجنس حيث كشف التلاميذ عن تفضيلهم لأساتذة نساء. علاوة على ذلك، تأثرت أنماط حديث التلاميذ والمعلمين أيضًا بجنس التلاميذ حيث كان لدى التلميذات تفاعل أكبر مع معلماتهن بينما كان التلاميذ الذكور على اتصال أكبر بمعلميهم الذكور. توفر الدراسة الحالية أيضًا آثارًا تجريبية لواضعي السياسات التعليمية وأساتذة اللغة الإنجليزية لتعزيز تجربة التعلم والتأثير على نجاح التلاميذ، وتوجيه تطوير التفاعلات بين الاستاذ والتلميذ والتي تعتبر ضرورية لبيئة تعلم التلاميذ
الكلمات المفتاحية : ﺘﻌﻠﻴم وﺘﻌﻠم اللغة اﻹﻨﺠﻠﻴزﻴﺔ ﻜﻠﻐﺔ أﺠﻨﺒﻴﺔ ، التأثير، جنس الاستاذ، جنس التلميذ
Résumé (en Français) :
Dans le domaine de l'éducation, le genre reçoit une grande attention au niveau mondial car il constitue une différence significative dans la portée de l'enseignement et de l'apprentissage des langues. La présente étude de recherche vise à étudier l’influence du genre des enseignants d’Anglais sur les résultats scolaires de leurs apprenants dans les écoles secondaires. Les différences entre les genres ont été décelées en rapportant l’importance des points de vue des élèves sur le genre de leur professeur d’anglais, ainsi que l’impact des différences et des similitudes entre les enseignants et les enseignantes en termes de stratégies pédagogiques utilisées dans leurs classes. Afin d’évaluer l’effet du genre des enseignants, l’étude a appliquée une approche à méthodes mixtes; les données quantitatives ont été obtenues à partir des questionnaires qui ont été élaborés à la fois pour les enseignants d’Anglais et leurs élèves, et les résultats qualitatifs étaient à la fois sous forme d'observations en classe et d'entrevues avec les professeurs. Les conclusions générales de cette étude ont conclu que les deux parties étaient fermement convaincues que le genre jouait un rôle majeur dans l'apprentissage et l'enseignement de l'Anglais. Il a été largement démontré que les filles ont obtenu de meilleurs résultats que les garçons en raison du genre de leurs enseignants. Bien que les enseignants et les enseignantes partagent certains aspects, les modèles d’interaction enseignant-élève étaient liés au genre, car leurs apprenants révélaient la supériorité des enseignantes. De plus, les habitudes de conversation entre élèves et enseignants étaient également affectées par le genre des élèves, car les élèves féminin avaient davantage d'interactions avec leurs enseignantes tandis que les élèves masculins étaient plus en contact avec leurs enseignants. La présente étude fournit également des implications empiriques pour les décideurs de l’éducation et les professeurs d’Anglais afin d’améliorer l’expérience d’apprentissage, d’influencer la réussite des élèves et de guider le développement des interactions enseignant-élève qui sont considérées comme essentielles pour l’environnement d’apprentissage des élèves.
Les mots clés: Enseigner et apprendre l’Anglais comme langue étrangère, influence, le genre, l’enseignant /e, l’élève.
Abstract (en Anglais) :
In the field of education, gender gains a great attention at the global level since it forms a significant difference in the scope of language teaching and learning. The present research study aims at investigating the influence of EFL teachers’ gender on their learners’ academic achievements at secondary schools. Gender differences were discerned through reporting the importance of students’ perspectives towards the gender of their teacher of English, as well as the impact of the differences and similarities among male and female teachers in terms of the instructional strategies used in their classrooms. So as to evaluate the effect of teachers’ gender, the study applied a mixed-method approach; the quantitative data were obtained from the questionnaires which were developed for both the EFL teachers and their pupils and the qualitative results were in a form of both classroom observations and teacher interviews. The overall findings of this study concluded that both parties held a strong conviction that gender played a major role in learning and teaching English. There was ample evidence that girls have significantly achieved better results than boys due to their teachers’ gender. Although male and female teachers shared some aspects, the patterns of teacher-pupil interactions were gender related as their learners revealed the superiority of female teachers. Moreover, the patterns of pupil-teacher talk were also affected by the gender of the pupils since female pupils had more interaction with their female teachers while male pupils were in more contact with their male teachers. The present study also provides empirical implications for educational policy makers and English language teachers to enhance the learning experience, influence student success, and guide the development of teacher-pupil interactions which are considered essential for the pupils’ learning environment.
Keywords : EFL teaching and learning, influence, gender, teacher, pupil.
Item
المصادقة على الحسابات المالية كضمان الجودة
(2020-10-08) قرموني سرّاج زكرياء; Encadreur: المبارك محمد
الملخص (بالعربية)
تعتبر مهمة محافظ الحسابات من أهم أعمدة الحوكمة التي يعتمد عليها في إدارة تسيير المخاطر في ظل بيئة اقتصادية متغيرة، إذ يقوم المدقق القانوني بمراجعة الحسابات السنوية بهدف اتخاذ القرار الأمثل في تنمية أموال المساهمين، الرفع من أداء القوائم المالية و توسيع نشاط المنظمة. ففي نفس السياق يهدف هذا البحث إلى إعادة صياغة فكر جديد في منهجية التدقيق الخارجي في مؤسسة عمومية ذات تسيير خاص، وقد توصلنا من خلال دراستنا إلى أن العينات الإحصائية التي تم اختيارها محل التدقيق قد أظهرت الصورة الصادقة في حسابات الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي بالإضافة إلى ذلك تم التأكد من مدى التزام محافظ الحسابات للمعايير الجزائرية للتدقيق وعرض مختلف تقارير محافظة الحسابات التي أبرزت لنا مدى صدق الحسابات المالية وموثوقيتها خلال نهاية السنة المالية
الكلمات المفتاحية
محافظة الحسابات، تسيير المخاطر، هيئة عمومية، المعايير الجزائرية للتدقيق، القوائم المالية
Résumé (en Français) :
La mission du commissaire aux comptes est considérée comme l’un des piliers de la gouvernance la plus
Importante, Elle concerne la gestion des risques dans l’environnement économique qui est en constante
Évolution, L’auditeur légal a pour mission de vérifier les comptes annuels dans le but de prendre la meilleure
Décision afin d’accroitre les fonds propres d'augmenter la performance des états financiers et d'étendre l'activité
De l’organisation.
Dans ce contexte, notre recherche vise à susciter une nouvelle réflexion sur la méthodologie de l'audit externe
Dans un établissement public à gestion spécifique. Nous avons constaté à travers notre étude, que les échantillons
Statistiques retenus pour l'audit ont donné une image fidèle des comptes de la caisse nationale de la sécurité
Sociale, ainsi que le respect du commissaire aux comptes des normes algériennes d'audit et de la présentation des
Différents rapports du commissariat aux comptes. Cette recherche nous a aussi permis de montrer l’étendue,
L’authenticité et la fiabilité des comptes financiers à la Fin de l'exercice.
Les mots clés :
Commissariat aux comptes, gestion des risques, établissement public, les normes algériennes d’audit, les états financiers.
Abstract (en Anglais) :
The mission of the auditor is considered to be one of the most important pillars of governance, I it relates to risk management in the constantly changing economic environment. The legal
auditor’s mission is to audit the annual accounts with the aim of making the best decision in
order to increase the equity capital to increase the performance of the financial statements and to expand the activity of the organization. In this context, our research aims to provoke a new reflection on the methodology of the external audit in a public establishment with specific management.
We noted through our study, that the statistical samples retained for the audit gave a faithful image of the accounts of the national social security fund, as well as the compliance of the auditor with the Algerian standards of audit and the presentation of the various reports of the statutory auditor. This research also allowed us to show the extent, authenticity and reliability of the financial accounts at the end of the year.
Keywords :
Auditor, Risk management, Public establishment, Algerian auditing standards, financial statements.
Item
أبو القاسم سعد الله حياته وأعماله
(2018-01-30) خالدي مريم; Encadreur: لونيسي إبراهيم
الملخص (بالعربية)
يعتبر أبو القاسم سعد الله من رواد المؤرخين و المفكرين الذين عرفتهم الساحة الثقافية في النصف الثاني من القرن العشرين، وقد كان سعد الله من الجيل المخضرم الذي عاش قبل الاستقلال و عايش المرحلة الاستعمارية، مقدِّما في هذا الخصوص إسهاما نضاليا معتبرا في صفوف الحركة الطلابية إبان الثورة لصالح التعريف بالقضية الوطنية، فقد عايش مرحلة النضال الوطني طالبا بجامع الزيتونة ثم القاهرة ثم أمريكا، و بعد الاستقلال لم يبخل بجهده التعليمي و التدريسي في الجامعة الجزائرية من تخريج الكثير من الإطارات و الكوادر المثقفة
بدأ أبو القاسم سعد الله مشواره العلمي و الثقافي أديبا و شاعرا لينتهي به المطاف مؤرخا و مفكر و محققا و مترجما للعديد من الدراسات، التي شكلت مرجعا مهاما لكل باحث في تاريخ الجزائر، بحيث لا يمكن لأي باحث أن يستغني عن مؤلفات الأستاذ أبو القاسم سعد الله و الاستفادة من محتواها، فرصيد هذا المؤرخ جعله من المثقفين الجزائريين الأوائل الذين استطاعوا إثبات وجودهم في الساحة الثقافية الجزائرية. و بالتالي ساهم في التأسيس لبناء مدرسة تاريخية جزائرية ، من خلال تدريسه و إشرافه على العديد من الرسائل الجامعية، و كذلك بكتاباته و أبحاثه و آراءه حول مختلف القضايا الوطنية، مما جعله يترك ملامح و بصمات واضحة على هذه المدرسة. فسعد الله يعتبر بحق أحد لبنات التاريخ الوطني الجزائري و أحد مرجعياته العلمية، من خلال الرصيد الفكري و الثقافي الذي تركه
Résumé (Français et/ou Anglais) :
Abou Al Kacem SAAD-ALLAH est l’un des historiens et penseurs qui ont connu l’arène culturelle dans la deuxième moitié du XX eme siècle, il était parmi la génération la plus expérimentée qu’a vécue avant et après la période coloniale en présentant une contribution patriotique au sein du mouvement des étudiants durant la révolution Algérienne pour faire reconnaitre la cause Algérienne à l’opinion public, il a continué sa lutte nationale où il été un étudiant à djamaa Al Zaitouna puis au Caire puis en Amérique, et après l’Independence, il a continué ses efforts scientifiques et pédagogiques à l’université Algérienne d’où il était à la contribution de beaucoup de cadres et des intellectuelles à l’obtention des diplômes universitaires.
Il a commencé sa carrière scientifique et culturelle comme écrivain et poète puis est devenu historien et penseur et par le temps est devenu également une référence à tout penseur où historien chercheur dans l’histoire de l’Algérie par les richesses de ses œuvres, et tout cela lui a permis d’être parmi les premiers qui ont pu s’imposer dans scène culturelle algérienne par ses écrits et son encadrement universitaire et par ses recherches et ses idées dans divers domaines et cela aussi lui a permis de laissé une trace dans l’histoire de l’Algérie. Saadallah est l’un des icones et références scientifiques en laissant derrière lui une bibliothèque très riches par l’héritage culturel qui l’a laissé
Item
Impact de l’alimentation et de l’indice de masse corporelle sur la fertilité féminine dans l’ouest de l’Algérie
(2021-04-15) KHALLOUA Zine Charaf; Encadreur: DEMMOUCHE ABBASSIA
Résumé (en Français) :
Au cours de la vie reproductive, de nombreux facteurs environnementaux comme la nutrition et le style de vie sont susceptibles d’agir sur la fertilité. Le rôle du poids et des apports énergétiques sur la fonction ovulatoire sont bien établis que ce soit dans le sens de la restriction ou de l’excès. Cependant, la composition alimentaire en hydrates de carbone, acides gras, protéines, vitamines et minéraux peut aussi avoir un impact sur l’ovulation. De plus, les facteurs nutritionnels pourraient avoir une influence sur la qualité du liquide folliculaire et par conséquent sur la maturation et la qualité ovocytaire.
L’objectif de cette étude est de rechercher et identifier les différents facteurs de risque de l’infertilité féminine, d’étudier l’impact de l’alimentation, de l’obésité sur la fertilité d’une population de femmes algériennes. Aussi, d’établir s’il existe des corrélations entre l’apport alimentaire en oligo-éléments, la vitamine B12 et la qualité du liquide folliculaire.
Nous avons mené une étude retroprospective et descriptive pendant une période de 4 mois dans un service de gynécologie à la maternité et 3 cabinets privé à sidi bel abbés qui a porté sur 360 femmes souffrant d’infertilité venues pour une consultation.. La deuxième étude prospective et analytique a eu lieu au niveau de la clinique EL MAWLOUD d’Oran et a porté sur 88 femmes hypofertiles. L’étude avait pour cible les femmes qui allaient avoir une FIV. Un questionnaire type et une enquête alimentaire ont été réalisés. Les paramètres sériques (FSH, LH, Prolactine, AMH, TSH, FT4 et FT3, œstradiol, Progesterone) ont été determines. Les oligoéléments (zinc, fer, cuivre, magnésium) et la vitamine B12. ont été dosé dans le liquide folliculaire:
Dans la première étude, l’âge moyen des patientes est de (31,65 ± 6.93 ans), la taille moyenne des femmes (163.52 ± 7.8 cm), L’IMC moyen trouvé dans notre échantillon est de 29,76 ± 4,85 Kg/m2 ; la durée moyenne de l’infertilité est de (12,42 ±7,1 mois), la moyenne du taux de FSH dans notre échantillon est de (8.54±5.4mUI/ml), pour la LH le taux est de (8.40±5.7mUI/ml), pour la TSH le taux moyen trouvé est de (3.20±2.4 Ul/ml) et pour les niveau de FT4 et FT3 nous avons noté respectivement (1.4±1.2 ng/dl) et (2.9±1.10pg/ml).
Dans notre échantillon (84.2%) des patientes souffrait d’infertilité primaire, les facteurs de risque les plus retrouvés sont l'infertilité liée au syndrome des ovaires polykystiques (26,1%), suivie des patientes qui avaient une infertilité d’une cause inconnue avec un pourcentage de (25.1%), puis l’âge avancé des femmes avec (18,3%). Concernant les pathologies, le diabète et les problèmes de thyroïde sont les plus retrouvés dans notre échantillon avec un pourcentage de (13,5%; 24,4% respectivement). Une hyperprolactinémie a été noté comme une cause principale chez 35.7%. L’étude a révélé que (39.40%) des patientes de notre étude étaient en surpoids et (46.4%) étaient considérées comme étant obèse. Aucune différence statistiquement significative n’a été notée entre les différentes catégories de l’IMC (normale, surpoids et obèse) et le profile hormonal (p>0.05). D’après nos résultats, une forte corrélation positive a été notée entre l’âge et l’AMH (p=0.02).
Concernant la deuxième étude, l’enquête alimentaire a révélé des apports excessifs des glucides simples, des lipides totaux en particulier l’acide gras saturé mais pauvre en fibres alimentaires, les apports en acide gras mono et polyinsaturés notamment les oméga-3 étaient insuffisants. Aussi des carences en fer, en zinc, en vitamine : B6, B9, E, D ont été notées. En effet, Les dosages des oligo-éléments réalisés dans le liquide folliculaire ont montré des corrélations fortement significatives avec l’alimentation des de femmes infertiles.
L’alimentation et le poids sont deux éléments clés à prendre en compte dans le suivi des couples infertiles. Le problème de l’infertilité doit être mieux pris en charge dans notre pays et une meilleure stratégie de traitements est plus que nécessaire.
Les mots clés : infertilités féminine- liquide folliculaire – IMC – alimentation – obésité.
Abstract (en Anglais) :
During the reproductive life, many environmental factors such as nutrition and lifestyle are likely to affect fertility. The role of weight and energy intake on ovulatory function is well established, whether in the sense of restriction or excess. However, the dietary composition of carbohydrates, fatty acids, proteins, vitamins and minerals can also have an impact on ovulation. In addition, nutritional factors could have an influence on the quality of follicular fluid and consequently on the maturation and the oocyte quality
The objective of this study is to research and identify the different risk factors of female infertility, to study the impact of diet and obesity on the fertility of a population of Algerian women. Also, to establish whether there are correlations between dietary intake of trace elements, vitamin B12 and the quality of follicular fluid.
We carried out a retrospective and descriptive study for a period of 4 months in a gynecology department at the maternity ward and 3 private practices in sidi bel abbes which involved 360 women. The second prospective study and analytical took place at EL MAWLOUD clinic in Oran and focused on 88 subfertile women. The study targeted women who were going to have IVF. A standard questionnaire and a dietary survey were carried out. Serum parameters (FSH, LH, Prolactin, AMH, TSH, FT4 and FT3, estradiol, Progesterone) were determined. Trace elements (zinc, iron, copper, magnesium) and vitamin B12. were measured in the follicular fluid.
The average age of the patients is (31.65 ± 6.93 years), the height of the woman (163.52 ± 7.8 cm), the average BMI found in our sample is 29.76 ± 4.85 Kg/m2; the average duration of infertility is (12.42 ± 7.1 months), the average FSH rate in our sample is (8. 54±5.4mUI/ml), for LH the rate is (8.40±5.7mUI/ml), for TSH the average rate found is (3.20±2.4 Ul/ml) and for FT4 and FT3 levels we noted respectively (1.4±1.2 ng/dl) and (2.9±1.10pg/ml).
In our sample (84.2%) of patients suffered from primary infertility, the most common risk factors were advanced age with (18.3%), followed by women suffering from infertility due to polycystic ovaries (26.1%), but the majority of patients had infertility of unknown cause with (25.1%). Regarding pathologies, diabetes and thyroid problems were the most common in our sample with a percentage of (13.5%; 24.4% respectively). Hyperprolactinemia was noted as a main cause in 35.7%. Also, testosterone is another risk factor for female infertility. The study revealed that (39.40%) of the patients in our study were overweight and (46.4%) were considered obese. There was no statistical difference between the different categories of BMI (normal, overweight and obese) and hormone profile (p>0.05). According to our results, a strong positive correlation was noted between age and HAM (p=0.02).
Concerning the second study, the dietary survey revealed excessive intakes of simple carbohydrates, total lipids in particular saturated fatty acid but low in dietary fiber, the intake of mono and polyunsaturated fatty acids including omega-3s were insufficient. Also deficiencies in iron, zinc, vitamin: B6, B9, E, D were noted. Indeed, the dosages of trace elements carried out in the follicular fluid have shown highly significant correlations with the diet of infertile women.
Diet and weight are two key elements to consider in the follow-up of infertile couples. The problem of infertility must be better managed in our country and a better treatment strategy is more than necessary.
Keywords: female infertility - follicular fluid - BMI - diet - obesity
Item
الشعر الجزائري في الفترة العثمانية الشاعر ابن عمار أنموذجا دراسة موضوعاتية وأسلوبية
(2018-04-19) خالدي ربحة; Encadreur: جلال عبد القادر
الملخص(بالعربية)
.يدور موضوع البحث حول الشعر الجزائري القديم ويختص بالعهد العثماني أنموذجا للدارسة، ولاستجلائه في تلك الفترة حاول البحث الوقوف على شعر ابن عمار الجزائري، في دراسة موضوعاتية وأسلوبية
Résumé (Français et/ou Anglais) :
Le sujet de cet exposé se débat sur la poésie ancienne algérienne‚ il prend comme modèle d'étude l'époque L'Empire Ottoman et pour éclaircir cette époque; il a essayé de jeter le coup d'œil sur Le poète Ibn Ammar L’Algérien.
