Browsing by Author "Co-Encadreur: بوخموشة إلياس"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    -التشكيل السينوغرافي وعلاقته بأداء الممثل في العرض المسرحي ‘’مسرحية الخبزة ‘’ لعبدالقادر علولة- أنموذجا
    (2021-10-14) معزوز سمية; Encadreur: منصوري عبدالوهاب; Co-Encadreur: بوخموشة إلياس
    الملخص (بالعربية) تناولت الأطروحة إشكالية مهمة حول التمثيل المسرحي، الذي ظهر من بدايات الإنسان ثم من النشاط المسرحي من عهد اليونان إلى القرن العشرين، لقد تعرض إلى العديد من التغيرات والتحولات التي كانت تتأجج بين الايجابية والسلبية والتي لها علاقة بالمجتمع، وأخذ التمثيل بصفة عامة يقترب من السلوكيات الحياتية المعتادة مبتعدا عن المبالغة والتصنع وتعددت فيما بعد اتجاهات ومدارس مسرحية وأساليب ونظريات حول التمثيل المسرحي، حيث سعت مختلف الرؤى الإخراجية في تحقيق مبدأ الجمالية ومحاولة إبراز القدرات التي لها في مجال الكشف عن آليات إنتاج المعاني والدلالات من توظيف السينوغرافيا وعلاقتها بأداء الممثل في الفضاء السينوغرافي، وكيفية تعامل الممثل مع الإرشادات الإخراجية في تطبيق التشكيل السينوغرافيا للعرض المسرحي، وهي محاولة أخرى جديرة لأن تكون خصبا من خلال العمل التطبيقي الذي يسعى إلى تحقيقه المخرج والسينوغراف لبلوغ فكر جمالي وفني متكامل الكلمات المفتاحية التمثيل، الممثل، المدارس الإخراجية، السينوغرافيا، التشكيل السينوغرافي Résumé (en Français) : La thèse portait sur un problème important de la représentation théâtral qui a émergé des débuts de l’homme puis de l’activité théâtrale de l’époque de la Grèce au XXe siècle. L’exagération et l’artificialité et les tendances multipliées par la suit.les écoles de théories sur méthodes et les théories sur la représentation théâtrale car diverses visions de la mise en scène ont cherché à réaliser le principe de l’esthétique et tentent de mettre en évidence les capacités qu’elles ont dans le domaine de révéler les mécanismes de production de sens et de connotations à partir de l’emploi de la scénographie et de sa relation à la performance de l’acteur dans l’espace scénographique et comment l’acteur traite les instruction directive dans l’application de la formation scénographique pour la représentation théâtrale qui est une autre tentative digne d’être féconde par le travail pratique que le metteur en scène et le scénographe cherchent à réaliser afin d’aboutir à une pensée esthétique et artistique intégrée. Les mots clés :l’acteur,direction école, scénographie, scénographie formation . Abstract (en Anglais) : The thesis dealt with an important issue about theatrical acting, which emerged from the beginnings of mankind and then from the theatrical activity from the Greek era to the twentieth century. It has undergone several changes and transformations fueled by the positive and the negative and that have a relationship with society. Acting, in general, started to approach the ordinary life behaviors, moving away from exaggeration and artificiality. Later, tendencies, schools, methods and theories about theatrical acting multiplied as different directorial visions sought to achieve the principle of aesthetics aiming to demonstrate their capacities in the field of revealing the mechanisms of producing meanings and connotations ,stemming from the employment of scenography and its relationship with the actor’s performance in the scenographic space, and the manner in which the actor deals with the directing instructions in applying the scenographicdesign of the theatrical performance, which is another worthy attempt to be fertile through the practical work that the director and the scenographer seek to achieve in order to attain an integrated aesthetic and artistic thought.. Keywords Acting, actor, directing schools, scenography, stenographic design