- [ VRPG-Doc] Arts du spectacle ---فنون العرض

Permanent URI for this collection

https://dspace.univ-sba.dz/handle/123456789/432

Browse

Browsing - [ VRPG-Doc] Arts du spectacle ---فنون العرض by Author "Encadreur: شرقي نورية"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    الفيلم الإثنوغرافي خلال احتفالية الديوان بين جمالية التلقي وضرورة التوثيق (دراسة لفيلم كناوة موسيقى العبيد انموذجا)
    (2021-01-27) هلال إيمان; Encadreur: شرقي نورية
    الملخص (بالعربية) في تفاعل مرئي اجتمعت الأنثربولوجيا وفن السينما، فخلقت ما عرف بالفيلم الإثنوغرافي كأداة بحثية وتعليمية في إطار الأنثروبولوجيا البصرية؛ هذا الفيلم الذي يركز على دراسة ثقافة معينة أو مجتمع بعينه، وذلك من خلال الاعتماد على الملاحظة ومعايشة الأحداث، للاستفادة منه في التعرف على السياق الاجتماعي والثقافي للمجموعات الإنسانية، من خلال تقنيات التوثيق والتسجيل السمعية والبصرية الحديثة وهو أنسب وسائط الجمع المرئي لحفظ التراث وأرشفة المادة الإثنوغرافية الكلمات المفتاحية الأنثربولوجيا البصرية، عناصر التلقي، الاحتفالية، الفيلم الوثائقي Résumé (en Français) : Dans une interaction visuelle, l’anthropologie et l’art cinématographique se sont combinés pour créer ce qui est connu comme film ethnographique comme un outil de recherche et d’éducation dans le cadre de l’anthropologie visuelle, en se concentrant sur l’étude d’une culture ou d’une société bien déterminée, en s’appuyant sur l’observation Pour l’utiliser dans l’apprentissage du contexte social et culturel des groupes humains à travers la documentation audiovisuelle moderne et les techniques d’enregistrement, on peut le considérer comme le support visuel le plus approprié pour préserver le patrimoine et archiver le matériel ethnographique. Les mots clés : Anthropologie visuelle, Les éléments de réception, Cérémonial, film documentaire. Abstract (en Anglais) : In a visual interaction, anthropology and artistic film are combined to create what is known as the Ethnographic film as a research and educational tool within the framework of visual anthropology, focusing on the study of a particular culture or society, by relying on observation. To make useful of it in knowledge about the social and cultural context of human groups through modern audio-visual documentation and recording techniques, it is the most appropriate visual collection medium for preserving heritage and archiving ethnographic material. Keywords : Visual anthropology, Reception elements, Ceremonial, documentary film.
  • Thumbnail Image
    Item
    أثر التربية الموسيقية في الوسط المدرسي، التعليم المتوسط في الجزائر أنموذجا
    (2022-10-13) عيساني سيد أحمد; Encadreur: شرقي نورية
    الملخص (بالعربية) : الموسيقى فن بشري، ويتطور مجالها مع تطور الفكر البشري، ولكن منذ أن خلق الله الكون ونشأت الحياة على الأرض، فإن طبيعة هذا الفن بالذات تجعل من السهل الحصول عمى الترجمة في حاوية تواجه الواقع فن يجمع الناس معًا من خلال أغاني العمل الجماعي الإيقاعي والألحان التي تشبه الصيحات التحذيرية، حيث الموسيقى هي في أبسطها يتشكل عندما يعبر شخص عن نفسه أو يذكر آخر، حتى لو رافقته صرخة معينة. بالنظر إلى كل تطورات الحياة من بداية التاريخ حتى الوقت الحاضر، لم يكن نظام التعميم العالمي ليولي اهتمامًا كبيراً للموسيقى لو لا دورها الفعال في النمو الشخصي. والموسيقى هي الوسيلة لتهيئته للانخراط مع الآخرين وفقًا للأهداف الاجتماعية، وإعداده لحياته الخاصة وتهيئة الظروف للإبداع. من هذا المنظور، عنوان دراستنا بعنوان: أثر التربية الموسيقية على البيئة المدرسية، التعليم الثانوي في الجزائر أنموذجا. الكلمات المفتاحية: التربية الموسيقية- الوسط المدرسي- أثر – الفن الموسيقي ----------------------------------------------------------------------------------- Résumé (en Français) : La musique est un art humain, et son domaine se développe avec le développement de la pensée humaine, mais depuis que Dieu a créé l'univers et que la vie est apparue sur Terre, la nature même de cet art permet de se traduire facilement dans un contenant face à la réalité, un art qui rassemble les gens à travers des chansons de travail d'équipe rythmiques et des mélodies qui ressemblent à des cris de prudence, où la musique est à son plus basique se forme lorsqu'une personne s'exprime ou en mentionne une autre, même si elle est accompagnée d'un cri spécifique. Considérant tous les développements de la vie depuis le début de l'histoire jusqu'à nos jours, le système universel de généralisation n'aurait pas accordé beaucoup d'attention à la musique n'eût été son rôle actif dans la croissance personnelle. La musique est le moyen de le préparer à s'engager avec les autres conformément à des objectifs sociaux, de le préparer à sa propre vie et de créer les conditions de la créativité. Dans cette perspective, le titre de notre étude s'intitule : L'impact de l'éducation musicale sur le milieu scolaire, l'enseignement secondaire en Algérie comme modèle. Les mots clés : Éducation musicale - milieu scolaire - impact - art musical ----------------------------------------------------------------------------------- Abstract (en Anglais) : Music is a human art, and its field develops with the development of human thought, but since God created the universe and life arose on Earth, the very nature of this art makes it easy to obtain translation in a container facing reality. An art that brings people together through songs of rhythmic teamwork and melodies that resemble cries of caution, where music is at its most basic. It is formed when a person expresses himself or mentions another, even if accompanied by a specific cry. Considering all the developments of life from the beginning of history to the present, the global education system would not have paid much attention to music were it not for its effective role in personal growth. Music is the means to prepare him to engage with others in accordance with social goals, to prepare him for his own life and create conditions for creativity. From this perspective, the title of our study is entitled: The Impact of Musical Education on the School Environment, Secondary Education in Algeria as a Model. Keywords: Music education - school environment - impact - musical art