- [ VRPG-Doc] Arts du spectacle ---فنون العرض

Permanent URI for this collection

https://dspace.univ-sba.dz/handle/123456789/432

Browse

Now showing 1 - 5 of 7

ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺮوﻳﺞ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻲ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﺠﺰاﺋﺮ دراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق و اﻟﻨﺴﻖ. Music Applications Used in Marketing Promotion Tourist Space in Algeria, a study in context and format
(2022-01-05) حمداني قدور; Encadreur: قرقوى إدريس
الملخص (بالعربية) في ظل التحولات الإستراتيجية التي يعرفها العالم، أصبح الاهتمام بفنون العرض عامة والموسيقى على وجه الخصوص ضرورة ملحة لما له من أثر على الجمهور المتلقي، التطبيقات الموسيقية هي تراكم معرفي كبير متوارث من مختلف الحضرات تجسدت في أعمال فنية خرجت من قواعد التنظير الى ميدان التجريب، ثم التطبيق في مختلف العلوم والميادين بتقاطعها وتكاملها، وبلغت ذروتها في عصر الرقمنة. تعتبر هذه التطبيقات الموسيقية لغة عالمية تصل إلى المتلقي مباشرة من خلال المهرجانات والأماسي الموسيقية والسهرات الفنية والعروض الكلاسيكية والتجارب العصرية الحديثة، في مواقع سياحية أو فضاءات وساحات عامة، أو عبر فضاءات افتراضية (مثل الفضائيات وقنوات الأنترنت مثل اليوتيوب فيسبوك وسناب توب.صاوندكلود وغيرها)، كما يمكن توظيفيها في مختلف العلوم والفنون لتحقيق نتائج علمية وتوظيفها في ميادين أخرى (مثل الهندسة المعمارية والتعليم والبرمجة اللغوية العصبية والعلاج النفسي والسياحة وغيرها من المضامير) لم تعد الموسيقي عمليا تلبي حاجيات المتلقي مثل الترويح عن النفس والرفاهية فقط، بل أصبحت صناعة فنية ثقافية اقتصادية. جاءت هذه الأطروحة الأكاديمية لتبين دور ووظيفة هذه التطبيقات الموسيقية في الترويج والتسويق السياحي بالجزائر في ظل معطيات إجتماعية وسياسية واقتصادية جديدة تولد عنها مفهوم اقتصاد المعرفة وتثمين المنتج الثقافي وجعله قيمة مضافة للاقتصاد الوطني الجزائري. خاصة أن الموسيقى الجزائرية غنية بتنوع تراثها وباختلاف طبوعها، فهي قادرة على بعث الاقتصاد الثقافي دون المساس باهوية الوطنية الكلمات المفتاحية : التطبيقات الموسيقية، الترويج، التسويق، الأماكن السياحية، الوظائف Résumé (en Français) : Face aux transformations stratégiques mondiales, l'intérêt pour les arts de la scène en général et la musique en particulier est devenu une nécessité urgente en raison de son impact sur le public qui le reçoit. Les applications musicales sont une grande accumulation de connaissances héritées de diverses civilisations incarnées dans des œuvres d'art issues des règles de la théorisation au champ de l'expérimentation.Puis l'application dans diverses sciences et domaines avec leur intersection et leur intégration, et a atteint son apogée à l'ère de la numérisation. Ces applications musicales sont considérées comme un langage global qui atteint le destinataire directement à travers des festivals, des soirées musicales, des soirées artistiques, des performances classiques et des expériences contemporaines modernes, dans des sites touristiques ou des espaces publics et des places. Ou via des espaces virtuels (tels que YouTube, Facebook, SnaptubeSoundcloud et autres). Il peut également être employé dans diverses sciences et arts pour obtenir des résultats scientifiques et être employé dans d'autres domaines (tels que l'architecture, l'éducation, la PNL, la psychothérapie, le tourisme et d'autres domaines).La musique ne répond plus pratiquement aux besoins du destinataire tels que les loisirs et le bien-être, mais est devenue une industrie artistique, culturelle et économique.Cette thèse académique est venue montrer le rôle et la fonction de ces applications musicales dans la promotion et la commercialisation du tourisme dans L'Algérie à la lumière des nouvelles données sociales, politiques et économiques qui ont généré le concept d'économie Connaissance et valorisation du produit culturel et en faisant une valeur ajoutée à l'économie nationale algérienne. D'autant plus que la musique algérienne est riche de la diversité de son patrimoine et de ses différentes Il est capable de relancer l'économie culturelle sans compromettre l'identité nationale.. Les mots clés : :Applications musicales, promotion, marketing, lieux touristiques, Fonctions. Abstract (en Anglais) : In the face of global strategic transformations, interest in the performing arts in general and music in particular has become an urgent necessity due to its impact on the audience that receives it. Musical applications are a great accumulation of knowledge inherited from various civilizations embodied in works of art resulting from the rules of theorizing in the field of experimentation. Then the application in various sciences and fields with their intersection and integration, and reached its peak in the age of digitization. These music applications are seen as a global language that reaches the recipient directly through festivals, musical evenings, art evenings, classical performances and modern contemporary experiences, in tourist spots or public spaces and plazas. Or through virtual spaces (such as YouTube, Facebook, Snaptube Soundcloud and others). It can also be employed in various sciences and arts to achieve scientific results and be employed in other fields (such as architecture, education, NLP, psychotherapy, tourism and other fields). music no longer practically meets the recipient's needs such as leisure and well-being, but has become an artistic, cultural and economic industry.This academic thesis has come to show the role and function of these musical applications in the promotion and marketing of tourism in Algeria in the light of new social, political and economic data which generated the concept of economy Knowledge and valuation of the cultural product and adding value to the Algerian national economy. Algerian music is rich in the diversity of its heritage and its different it is capable of reviving the cultural economy without compromising national identity. Keywords: Music applications, promotion, marketing, tourist places, Functions.
الفيلم الإثنوغرافي خلال احتفالية الديوان بين جمالية التلقي وضرورة التوثيق (دراسة لفيلم كناوة موسيقى العبيد انموذجا)
(2021-01-27) هلال إيمان; Encadreur: شرقي نورية
الملخص (بالعربية) في تفاعل مرئي اجتمعت الأنثربولوجيا وفن السينما، فخلقت ما عرف بالفيلم الإثنوغرافي كأداة بحثية وتعليمية في إطار الأنثروبولوجيا البصرية؛ هذا الفيلم الذي يركز على دراسة ثقافة معينة أو مجتمع بعينه، وذلك من خلال الاعتماد على الملاحظة ومعايشة الأحداث، للاستفادة منه في التعرف على السياق الاجتماعي والثقافي للمجموعات الإنسانية، من خلال تقنيات التوثيق والتسجيل السمعية والبصرية الحديثة وهو أنسب وسائط الجمع المرئي لحفظ التراث وأرشفة المادة الإثنوغرافية الكلمات المفتاحية الأنثربولوجيا البصرية، عناصر التلقي، الاحتفالية، الفيلم الوثائقي Résumé (en Français) : Dans une interaction visuelle, l’anthropologie et l’art cinématographique se sont combinés pour créer ce qui est connu comme film ethnographique comme un outil de recherche et d’éducation dans le cadre de l’anthropologie visuelle, en se concentrant sur l’étude d’une culture ou d’une société bien déterminée, en s’appuyant sur l’observation Pour l’utiliser dans l’apprentissage du contexte social et culturel des groupes humains à travers la documentation audiovisuelle moderne et les techniques d’enregistrement, on peut le considérer comme le support visuel le plus approprié pour préserver le patrimoine et archiver le matériel ethnographique. Les mots clés : Anthropologie visuelle, Les éléments de réception, Cérémonial, film documentaire. Abstract (en Anglais) : In a visual interaction, anthropology and artistic film are combined to create what is known as the Ethnographic film as a research and educational tool within the framework of visual anthropology, focusing on the study of a particular culture or society, by relying on observation. To make useful of it in knowledge about the social and cultural context of human groups through modern audio-visual documentation and recording techniques, it is the most appropriate visual collection medium for preserving heritage and archiving ethnographic material. Keywords : Visual anthropology, Reception elements, Ceremonial, documentary film.
مسرحية المضامين التربوية في الجزائر ودورها البيداغوجي والتربوي دراسة تطبيقية في المقررات الدراسية للتعليم المتوسط
(2022-02-24) مسلتي حبيب; Encadreur: قرقوى إدريس
الملخص (بالعربية) لم يعد المسرح فنا من فنون العرض الذي يقتصر على جلب الناس لمشاهدة العروض للترويح عن النفس أو لمعالجة قضايا سياسية أو اجتماعية، بل أصبح وسيطا بيداغوجيا تربويا فعالا يلبي كل الحاجيات ويحقق جل الأهداف التعليمية المرجوة والجزائر بمنظومتها التربوية واحدة من الدول التي تسعى إلى إدخال هذا النمط التدريسي في نظامها التربوي، وعلى هذا الأساس جاء موضوع بحثنا دراسة شاملة حول المسرح المدرسي و دراسة مستفيضة حول مدى تطبيق هذه المقاربة البيداغوجية الفعالة في مناهجها التعليمية حيث كانت مرحلة التعليم المتوسط بمناهجها الجيل الثاني أنموذجا الكلمات المفتاحية : :مسرح الطفل، المسرح المدرسي، وسيطا بيداغوجي، مقارنة بيداغوجية، مناهج الجيل الثاني Résumé (en Français) : Le théâtre n'est plus un art de la performance qui se limite à amener les gens à assister à des spectacles pour se détendre ou à traiter des questions politiques ou sociales, mais il est devenu un médiateur pédagogique efficace qui peut répondre à la fois aux besoins des apprenants et aider les enseignants à atteindre principalement les objectifs pédagogiques demandés. L'Algérie fait partie des nombreux pays qui cherchent à introduire un tel style dans son système éducatif. Ainsi, la recherche actuelle est une étude approfondie sur le théâtre scolaire et tente d'examiner dans quelle mesure une telle approche pédagogique efficace est appliquée dans ses programmes d'enseignement, avec une référence particulière à la réforme de la deuxième génération avec son système d'enseignement moyen. .. Les mots clés : Théâtre d'enfant, théâtre scolaire, médiateur pédagogique, comparaison pédagogique, réforme de deuxième génération. Abstract (en Anglais) : The theater has no longer been an art of performance that is only limited to bringing people to watch performances for relaxing or to treating political or social issues, rather it has become an effective pedagogical mediator that can meet both learners' needs and help teachers achieving mostly the required educational objectives. Algeria is amongst many countries that seeks to introduce such a style with in its educational system. Thus, the current research is a comprehensive study on school theater and tries to scrutinize the extent such an effective pedagogical approach is applied in its educational curricula, with a particular reference to the Second Generation Reform with its Middle Schooling System. Keywords: Child theater, school theater, pedagogical mediator, pedagogical comparison, second generation reform.
بنية الفيلم السينمائي الروائي بين الدرامي والسردي فيلم المحاكمة لأورسن ويلز أنموذجا
(2022-11-03) سفيان مختــــار; Encadreur: مولا أحمد
الملخص تمثل السينما خطابا بصريا له القدرة على التوغل في كافة جوانب الحياة ، وذلك نظرا لقدرتها الفائقة على تجسيد طبيعة حياة الإنسان ، وهذه الدراسة التى أجريناها ما هي إلا محاولة لتحليل الفيلم السينمائي بشكل مختلف عما هو سائد، وما ذلك إلا رغبة منا في تقديم قراءة مغايرة للفيلم، تفترض طريقة لفهم كيفية تشكل بنية الفيلم عبر تناوب السرد والدراما في الفيلم السينمائي ولقد حاولت هذه الدراسة من خلال فصولها الثلاثة ومباحثها المتعددة، سبر أغوار الصناعة السينمائية شكلا ومضمونا لغرض كشف طبيعة هذا الفن المرئي، وبصفة خاصة بنية نص الفيلم السينمائي، فمن خلال الخطاب البصري الموجه من قبل المخرج ، والخطاب الشفوي الموجه من قبل الشخصيات؛ يتناوب كل من السرد والدراما، فكل ما هو درامي يكون سردي، وليس كل ما هو سردي يكون درامي، أو بعبارة أخرى يمكن القول أن كل سردي ليس بالضرورة دراميا ، وكل دراما هي بالضرورة سرد Résumé: En effet, le cinéma est un discours visuel très fort, qui peut atteindre tous les sujets de la vie humaine, pour sa capacité à représenter la nature de l'être humain. Cette étude vise à mettre en évidence une nouvelle méthode de l'analyse du film cinématographique, en aboutissant à une lecture filmique moderne, pour une nouvelle interprétation de l'alternance de la narration et du drame au bout du film cinématographique. À travers ses trois chapitres, cette recherche s'est profondément concentrée sur l'industrie cinématographique afin d'étudier cet art visuel dans la forme et le fond, et surtout la construction du scénario, car l'alternance de la narration et le drame se concrétise à travers le discours visuel émis par le réalisateur, et le discours verbal émis par les personnages, dont tout ce qui est dramatique est évidemment narratif, mais le narratif n'est pas forcément dramatique. Abstract : Cinema represents a visual discourse that has the ability to penetrate into all aspects of life, due to its superior ability to embody the nature of human life which postulates a way of understanding how the structure of the film is formed through the alternation of narrative and drama in it. This study, through its three chapters and multiple sections, attempted to probe the depths of the film industry in form and content for the purpose of revealing the nature of this visual art, and in particular the structure of the script of the cinematic film, through the visual discourse directed by the director, and the oral discourse directed by the characters; Narrative and drama alternate, so everything that is dramatic is narrative, and not everything that is narrative is dramatic, or in other words it can be said that every narrative is not necessarily dramatic, and every drama is necessarily narrative.
تحقق العقل في السينما التاريخية مقاربة نقدية ابستمولوجية
(2022-05-17) بوالبردعة شهريار; Encadreur: بوخموشة إلياس
الملخص (بالعربية) : يعتمد الفيلسوف في تأويله، على التأريخ الأكاديمي للعصور التاريخية الكبرى. لكن حاليا، أثبتت السينما التاريخية نفسها كالمصدر الأكثر نشاطًا للتاريخ في أذهان مجتمعات ما بعد القراءة المعاصرة. فالسينما، التي تملك مؤهلات تأريخية، لديها أيضًا، مثلها مثل الفلسفة، القدرة على تأويل الأحداث التاريخية. لهذا و بعد الدراسة المكثفة لقدرة السينما على إعادة كتابة التاريخ، و دراسة إمكاناتها الفلسفية، سعى هذا البحث إلى إيجاد تأويل فلسفي سينمائي لتاريخ العالم، من خلال التحليل والنقد المعرفي، ثم استيعاب أفكاره العقلانية. إن تاريخ العالم محكوم بالعقل، لكن إدراك هذا العقل يمكن أن يحيد أو يغيب من طرف الوسيط الفلسفي. بهذا المعنى، تحقق العقل في السينما التاريخية في شكلين مختلفين، متأثرا بالتوجه الثقافي الغربي في وقته: أولاً، العقل الأسطوري، في النصف الأول من القرن السينمائي. ثم العقل التكنولوجي، و هو الأحدث، و الذي يستمد أفكاره من فلاسفة التنوير، القائمة على مبدأ قدرة الإنسان العلمية للارتقاء إلى مستوى الإله. الكلمات المفتاحية : : العقل - السينما التاريخية - فلسفة التاريخ - الميتولوجيا - التكنولوجيا - البراكسيس Résumé (en Français) : Après l'étude appuyée de la capacité du cinéma à réécrire l'histoire, ainsi que l'étude de sa capacité à philosopher, cette recherche s'est efforcé de trouver, par l'analyse et la critique épistémologique, l'interprétation de la philosophie cinématographique de l'histoire du monde, et d'en comprendre les réflexions rationnelles. En effet, L'histoire du monde est gouvernée par la raison, mais la perception de cette raison peut être détourné ou altérer par le medium philosophique. C'est dans ce sens que le cinéma historisant s'est réalisé sous deux formes de raison, influencé par l'orientation culturelle occidentale de son époque: d'abord la raison mythologique, dans la première moitié du siècle cinématographique. Ensuite la raison technologique, plus récente, s'appuyant sur la philosophie des lumières, basée sur l'idée d'une capacité scientifique de l'homme, l'aidant à ce substitué a dieu. Les mots clés : La raison - Cinéma d'histoire - Philosophie de l'histoire - Mythologie - Technologie - La Praxis Abstract (en Anglais) : After the intensive study of the capacity of cinema to rewrite history, as well as the study of its capacity to philosophize, this research endeavored to find, through analysis, criticism and epistemology, the interpretation of cinematographic philosophy of world history, and to understand its rational reflections. Indeed, the history of the world is governed by reason, but the perception of this reason can be diverted or altered by the philosophical medium. It is in this sense that historicizing cinema was realized in two forms of reason, influenced by the Western cultural orientation of its time: first, mythological reason, in the first half of the cinematographic century. Then the technological reason, more recent, leaning on the philosophy of the lights, based on the idea of a scientific capacity of the man, helping him to substitute god. Keywords: Reason - History Cinema - Philosophy of History - Mythology - Technology - The Praxis