-الدعم الحاسوبي للوعي الفونيمي لدى فئة متلازمة داون –تنمية مهارات التهجئة أنموذجا
| dc.contributor.author | نزهة خلفاوي | |
| dc.contributor.author | Encadreur: طيبي أمينة | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-25T10:06:29Z | |
| dc.date.available | 2025-03-25T10:06:29Z | |
| dc.date.issued | 2017-02-12 | |
| dc.description | Doctorat en Sciences | |
| dc.description.abstract | :ملخص تتناول هذه الأطروحة الموسومة:"الدّعم الحاسوبي للوعي الفونيمي لدى فئة متلازمة داون - تنمية مهارات التهجئة أنموذجا-"، البحثَ في تعليميّة اللّغة العربيّة -في مُستواها الصّوتي- للفِئة المذكورة، مِن مَدخل تَنمية الوعي الفونيمي، بالاستعانة بتكنولوجيا التّعليم المساندة، ممثّلة في البرمجيّات التّعليمية المحوسبة، سعيًا إلى الإسهام في بناء منظومة تربوية لُغويّة خاصّة بفئة متلازمة داون المدمجة مدرسيّا résumé Cette thèse nomée" le support informatique de la Conscience phonémique de la catégorie du syndrome de Down - le développement de la capacité de la segmentation phonémique à titre d’example-" traite l'apprentissage de la langue arabe au niveau phonétique, de la catégorie mentionnée, par l’accès au développement de la Conscience phonémique, en utilisant les supports de la technologie éducative représenté dans des logiciels informatisé, afin de contribuer à la construction d'un système linguistique éducatif spécial pour la catégorie de Syndrome de Down intégré à l'école. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-sba.dz/handle/123456789/2358 | |
| dc.title | -الدعم الحاسوبي للوعي الفونيمي لدى فئة متلازمة داون –تنمية مهارات التهجئة أنموذجا | |
| dc.type | Thesis |
