Needs-Based Syllabus Design for the Students of English at the National Institute of Electricity and Electronics at M' hamed Bouguara University, Boumerdes
Loading...
Date
2020-03-05
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
يهدف هذا العمل البحثي إلى وصف المرحلة الأولية لمشروع تحليل الاحتياجات الذي تم تنفيذه على مستوى المعهد الوطني للكهرباء والالكترونيات بجامعة محمد بوقرة ببومرداس بهدف تحديد احتياجات الفئة المستهدفة من المتعلمين ومحاولة تصميم منهج تعليمي للغة الانجليزية قائم على احتياجات المتعلمين وفقا لذلك. كما يحاول هذا البحث تزويد المعهد الوطني للكهرباء والالكترونيات ببومرداس بقاعدة نظرية وعملية صلبة لتدريس وتعليم اللغة الانجليزية في العلوم والتكنولوجيا من خلال منهج تعليمي أساسه الاحتياجات الأكاديمية للمتعلمين. وقد كشفت النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة إلى الحاجة الملحة لتطوير منهاج اللغة الانجليزية للعلوم والتكنولوجيا على أن يتم التركيز على التخصص الأكاديمي للطلبة، الهندسة الكهربائية والالكترونية. كما هناك دعوة لتوفير التدريب في حقل الانجليزية لأغراض خاصة التي تتناول الاحتياجات الفورية للمتعلمين كطلبة، واحتياجاتهم طويلة الأجل كذوي حرف ومهن في حقل العلوم والتكنولوجيا.
الكلمات المفتاحية: الانجليزية للعلوم والتكنولوجيا، الانجليزية لأغراض خاصة، تحليل الاحتياجات، المنهاج القائم على الاحتياجات، تصميم المنهاج.
Résumé (en Français) :
Le but de ce travail de recherche est de décrire la phase initiale d'un projet d'analyse des besoins développé dans le cadre de l'Institut National de l'Electricité et de l'Electronique de l'Université M' hamed Bougara à Boumerdes avec l'objectif d'identifier les besoins d'un groupe cible des apprenants et introduire une conception de programme basée sur les besoins. Il tente également de fournir à l'Institut national algérien de l'électricité et de l'électronique une solide base théorique et pratique pour l'enseignement / apprentissage des TER en termes de programme axé sur les besoins. Les résultats de cette étude ont révélé la nécessité de développer un programme d'anglais pour la science et la technologie (EST) hautement spécifique, axé sur la discipline cible, le génie électrique et électronique. Il y avait aussi un appel pour la formation en anglais pour des objectifs spécifiques (ESP) qui répond aux besoins immédiats des apprenants en tant qu'étudiants et à leurs besoins à long terme en tant que professionnels dans le domaine de la science et de la technologie.
Les mots Clés : Anglais pour la science et la technologie, Anglais pour des objets spécifiques, Analyse des besoins, Syllabus basé sur les besoins, Conception de Syllabus.
Abstract ( en Anglais) :
The aim of this research work is to describe the initial phase of needs analysis project which was developed in the context of the National Institute of Electricity and Electronics at M' hamed Bougara University, Boumerdes with the objective of identifying the needs of a target group of learners and introduce a needs-based syllabus design. It attempts also to provide the Algerian National Institute of Electricity and Electronics with a strong theoretical and practical basis for EST teaching/ learning in terms of needs-based syllabus. The findings of this study revealed the need for the development of a highly specific English for Science and Technology (EST) syllabus with a clear focus on the target discipline, electric and electronic engineering. There was also a call for the provision of English for Specific Purposes (ESP) training that addresses the learners' immediate needs as students and their long-term needs as professionals in the field of science and technology.
Keywords : English for Science and Technology, ESP, Needs Analysis, Needs-Based Syllabus, Syllabus Design.
Description
Doctorat en Sciences
